Attraverso programmi di formazione in house HumanWare supporta le organizzazioni nello svolgimento dell'attività di formazione interna curandone l'allineamento con il
modello delle competenze e con
i processi specifici di ciascuna realtà.
In questa modalità ogni corso è quindi svolto presso l'azienda cliente e progettato "ad hoc" al fine di
garantirne il successo attraverso l'analisi dei gap formativi da
colmare e degli
strumenti
e metodologie didattici più adeguati e
compatibili con la situazione organizzativa in atto. Questa azione,
svolta in stretta collaborazione con il personale del cliente, consente
di personalizzare tutti i principali aspetti che caratterizzano un
progetto di formazione.
Inoltre ogni intervento di formazione viene
affrontato da HumanWare come uno specifico progetto e sottoposto quindi
ad elevati standard di pianificazione, progettazione, realizzazione e
quality assurance nel rispetto di quanto previsto dai nostri
standards di Project Management.
Questa logica progettuale consente pertanto:
- una forte focalizzazione sui bisogni
specifici
dell’azienda in modo da affrontare i vari temi da una visuale
culturalmente omogenea con quella tipica dell’azienda
- un elevato livello di allineamento con il modello interno delle competenze
e con le esigenze di protezione delle competenze distintive o critiche
- un supporto mirato ai progetti di cambiamento
organizzativo in atto
- una
progettazione dedicata dei contenuti, del formato e dei processi di
apprendimento in funzione dei diversi target di destinatari
- un maggiore livello di efficacia e di contestualizzazione
dell'apprendimento che può basarsi
sull’analisi e la discussione di casi desunti dalla realtà interna
- un utilizzo puntuale dei diversi strumenti per il delivery dei contenuti
(aula, e-learning, web 2.0) in funzione delle caratteristiche del
target e delle necessità aziendali
- sistemi di verifica dell'apprendimento e di certificazione
delle competenze allineati con il sistema
di sviluppo del personale tipico di ogni cliente
- l'omogeneità e compatibilità delle competenze da trasferire
con i comportamenti
e la cultura interni in modo da favorire lo spirito di gruppo
ed il coinvolgimento
- una migliore distribuzione dei tempi e dei costi
dell'attività formativa coerenti con il budget aziendale
Metodologia per interventi di formazione in house
- ANALISI DEI FABBISOGNI
Per mettere a fuoco gli obiettivi dell’intervento formativo, la
tipologia dei partecipanti ed i vincoli di contesto.
- ANALISI DELLE COMPETENZE
Per esplicitare tramite interviste, questionari e, in alcuni casi, fasi
di assessment, le mansioni ed i profili professionali dei partecipanti
e le competenze da creare
- PROGETTAZIONE ESECUTIVA
Per definire i contenuti di dettaglio del programma, le singole unità
didattiche, i supporti audiovisivi e gli strumenti di verifica
dell'apprendimento utilizzati. In questo ambito vengono
inoltre prodotti le dispense ed il materiale di supporto da distribuire
ai partecipanti
- SVOLGIMENTO DEL PROGRAMMA
Prevede l’attuazione del Programma progettato nella Fase 3.
- VALUTAZIONE DELL'INTERVENTO E FOLLOW-UP
Prevede l’analisi dei risultati raggiunti e la loro proiezione in avanti